Тихий урок памяти в краеведческом музее прошел в Лещанской средней школе
На информационном часу учащиеся третьего класса Лещанской средней школы вместе с классным руководителем отправились в краеведческий музей на базе учреждения образования, чтобы заглянуть на страницы одной из самых тяжёлых глав истории Беларуси.
Ребята узнали, что в годы Великой Отечественной войны на территории Беларуси происходили страшные события: целые деревни сжигались вместе с жителями, а тысячи мирных людей – старики, женщины и дети – становились жертвами нацистской политики. Эти события имеют название геноцид. Геноцид – это когда кого-то хотят уничтожить только за то, что он принадлежит к определённому народу, культуре или вере.
Ребята узнали, что у нацистской Германии были планы уничтожать, выселять и «перевоспитывать» людей по национальному признаку. Они узнали о деревнях-символах, вспомнили о том, что летом побывали в деревне Зиняки, которая является сестрой Хатыни и находится совсем рядом с нашим населённым пунктом. Они поняли, что эти страшные события происходили очень близко.
– Летом в Зиняках я возложила цветок у памятника и тихо сказала «Мы помним», – поделилась воспоминаниями Ева.
– Сердце сжалось, когда я узнала, что деревня Хатынь исчезла навсегда, – добавила Маргарита.
– Я понял, что память – это тоже забота. Если мы помним, мы помогаем тем, кто пострадал, – отметил Денис.
Важно знать, что информация о геноциде белорусского народа продолжает пополняться. На сайте Генеральной прокуратуры Республики Беларусь регулярно публикуются новые данные, собранные в ходе расследований. Это помогает сохранить историческую правду и донести её до молодого поколения, чтобы подобное никогда не повторилось.
Посещение музея стало для ребят уроком памяти. Вместе с заведующей музеем Татьяной Базевич ребята пришли к тихой решимости быть внимательными к истории своей страны, уважать и беречь память о тех, кто пострадал и делать всё, чтобы подобное никогда не повторилось.
Алла ПАЦУК, педагог выполняющий функции классного руководителя 3 класса
Фото автора.